Unsere Projekte

Das Schulspeisprogramm begann im Mai 2016 mit erster nur 150 KInder und wurde von Monika u. Horst Schumacher vollständig finanziert. 5 Jahre später haben wir ingesamt 187 kinder in dem Program.

Vorher gab keine Mittagsversorgung in der Schule und die Schulkinder mussten ihr Essen selbst von zu Hause mitbringen, und manchmal gab es auch nichts.

Das KEDOVO Schulspeisungsprogramm trägt dazu bei das die Kinder in die Schule kommen und sie auch dort zu halten, indem sie den Schultag verbessern und Fehlzeiten reduzieren. Sobald die Kinder in der Schule sind, wird das Programm zu ihrem Lernen beitragen, indem sie Hunger vermeiden und die kognitiven Fähigkeiten verbessern.

Die jüngeren Kinder, Klasse 1-4, haben täglich von 7-15:00 Uhr Unterricht, die Älteren (Klasse 4-8) von 7 bis 17 Uhr.

Als wir das Projekt 2016 ins Leben gerufen hatten, waren 150 Schülerinnen und Schüler in der Ndurutu Primary School registriert. Wir haben zurzeit sind es 165 Grundschulkinder und 22 aus dem Kindergarten, insgesamt 187 Kindern. Der Zuwachs ist unteranderem der Verbesserung mit Schulessen zu verdanken und der Renovierung von der Schule.

Zielgruppe: 1 Grundschule- Ndurutu Primary School mit ca. 187 Schulkinder & 11 Lehrerinnen und Lehrer

Projektzielen:

• Erhöhung der Anzahl der Schulkinder
• Verbesserung der Ernährungsstatus der Schulkinder
• Verbesserung der Leistung der Schüler, akademisch und körperlich
• Entlastung der Eltern und Erziehungsberechtigten.
• Steigender Umsatz für lokale Farmern.
• Zunahme der Arbeitszufriedenheit und Motivation bei den Lehrerinnen und Lehrer

Aktivitäten:

• Bereitstellung einer ausgewogenen Ernährung für 187 Schulkinder
• Verbesserung der Hygiene

Durch unser Schulspeisung-Projekt wollen wir eine Verbesserung der Ernährungssituation von Lehrern und Schülern erreichen, indem wir eine ausgewogene Ernährung für die rund 187 Schulkinder und deren Lehrer bereitstellen. Wir erhoffen uns dadurch auch eine Verbesserung der schulischen Leistung der Schüler sowie eine Zunahme von Arbeitszufriedenheit und Motivation auf Seiten der Lehrer.